Блог Кропачевой Яны Николаевны "Дистанционное обучение" : марта 2015

понедельник, 30 марта 2015 г.

воскресенье, 22 марта 2015 г.

Новый курс сайта "Могу писать". Приглашаются ученики 9 классов

Материалы к сочинению 15.3 в ОГЭ


	В этом разделе мы выкладываем материалы для подготовки к сочинению в ОГЭ. Готовиться к экзаменам по нашим материалам можно бесплатно. Мы только начали заполнять раздел, но обещаем, что он будет существенно пополнен новыми материалами. Заглядывайте почаще. Кроме того, мы бесплатно проверяем сочинения, присланные пользователями. Сочинения обсуждаются на форуме сайта. Форма отправки сочинения на проверку здесь.

четверг, 19 марта 2015 г.

Диктант по русскому языку «Контрольная работа с грамматическим заданием по теме «Глагол»» для 6 класса (с сайта Захарьиной Е.А.)

1. Вставьте пропущенные буквы и запятые:

Утро только наступат. Злтистый туман стелтся по длин. Вет утреней прхладой.

Бредёш по заречнму лугу и видш много цветов в высокй зеленй трве. На резных лсточках серебром лжат капельки рсы. Сорвёш цвточную чашечку осторожно поднсёш ко рту и выпьш рсинку и она вкуснее всякого напитка покажется.

Днём ветер длеко по окресностям разнсёт мдовые запхи лугвых цвтов и сочных трав.

Трока прводт нас в самую глуь лсной чщи. Ландыш скромно тится от посторонних гла всюду в тни лесов на лсных опушках по оврагам.

Небо над глвой сине и радосное. Глдиш и не можш гла отрвать. Дыштся леко. Воздух душстый и свежий.

Ваше имя:

среда, 18 марта 2015 г.

Сочинение-рассуждение (Вариант 14)

Развёрнутый план. Пошаговая инструкция по написанию сочинения.

На примере текста Лиханова А. А. из сборника ОГЭ. Русский язык: типовые экзаменационные варианты / под редакцией И. П. Цыбулько – М.: Издательство «Национальное образование, 2015.

Вариант 14. Задание 15.2

Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «имя «Демосфен» обрело нарицательное значение».

Материал в архиве можно скачать ЗДЕСЬ (.zip 307 КБ)

Материал взят с http://russkiy-literatura.ru/index.php/podgotovka-k-gia/182-sochinenie-rassuzhdenie-poshagovaya-instruktsiya

Сочинение на ОГЭ (Пошаговая инструкция)

Развёрнутый план. Пошаговая инструкция по написанию сочинения.

Вариант 10. Задание 15.2

Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «В самом деле, этот пожар как бы разделил их. Толик остался таким же мальчишкой, как был, а Тёмка сразу стал взрослым».

Материал в архиве можно скачать ЗДЕСЬ (.zip 5.66 МБ)

Материал взят с http://russkiy-literatura.ru/index.php/podgotovka-k-gia/182-sochinenie-rassuzhdenie-poshagovaya-instruktsiya

понедельник, 30 марта 2015 г.

Тесты ЕГЭ по русскому языку 2015 (сайт Незнайка)

воскресенье, 22 марта 2015 г.